有什么效果。老师曾经罚站过这学生，过了一天，就有家长来学校闹事。
他的家长也不是什么省油灯，老师痛陈，她根本无法和他们进行正常交流。双方的世界观完全不同，他们觉得孩子的调皮不算多大坏事，反而觉得老师小题大做，不会教导学生，指挥用体罚这种违规的手段。老师为了管这学生，被家长跟学校投诉过，自己还受了处分，要跟对方道歉，老师的尊严更是一落到底，更管不住那学生了。
“领导，我也要养活家庭，为了这么一个东西，我不能把自己的饭碗给砸了。我后来就想哄着敷衍过去，只要他在学校这几年，别闹出什么大事，走人了就不关我事了。这样的人，我能力有限，真的教不过来了。”
老师说起这事情声泪俱下：“总有一帮王八蛋再说，没有教不好的学生，只有教不好的老师，他们怎么不亲自去教教那种熊孩子？不但要管孩子，连家长都得一起管了，才能解决问题。我哪有这样的权力？学校、教师稍有不满被人上门闹事，我不惩罚那种坏学生，他根本不在乎啊。老师和学生之间发生冲突，最后受到处分的多半是老师。这样的世道，我也办法啊。”
“领导，我作为老师承认我失职了，可是这样的人，真不是我们学校教育能扭转过来，我这点爱和关心，根本不够把他拨到正路。给其他老实本分的孩子们，一个活下去的机会吧。”老师低声哀求黄超，整个人都快要陷入精神崩溃。黄超安慰了她几句，让她快速恢复平静，然后问了双方在学校的情况。老师回答完黄超提问，抽噎着返回了学校人员的所在，心中希望这领导能够好好处理此事。
“我需要在这里看着事情进展。”黄超对凌雨涵道，“如果你要回家，就先自己回去吧。”
凌雨涵目光微冷地扫过现场，说道：“不急，我在这儿看着你处理。”由于伤者还需救治，被转移到医院，相关人员都被警方控制着送到了最近的派出所。
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