么,只是觉得非常有意思。>
……>
在不同的领域进行探索,绝对是一项耗时的工作,路由截获的软件,牵扯到一些物理层的代码、功能。>
赵奕编写代码中途查找了许多资料,再依靠《因果律》、《联络率》,不断的完善着核心框架,把主要代码写完以后,看了眼时间发现都一点了。>
一点了!>
他躺床上就睡了过去。>
第二天早上五点,赵奕就睁开了眼睛,还变得精神奕奕的,他马上投入到完善代码中。>
这个软件不需要让别人使用,能运行反馈数据就足够了。>
在花了一个小时完善,输入固定i发现可以运行后,赵奕长长的伸了个懒腰,浑身上下都充斥着一种成就感。>
开始监听!>
他不知道具体能不能行,只能让程序运行试试看,晚上回来看反馈的数据,再考虑接下来怎么办。>
路由监听也是有限制的。>
它的功能可以想象成,在房子的门口装了个摄像头,摄像头能照射到钥匙孔,房屋的主人出门、进门,肯定要用钥匙开门,摄像头照到了钥匙具体形状,就可能根据型号、样貌配一把,能直接打开房门。>
房屋的主人想做出保护太容易了,他知道有摄像头的话,用身体挡住钥匙孔就够了。>
另外,他可以换个指纹锁。>
如果知道摄像头的位置,他还可以往孔上贴个东西,或者干脆暴力进行破坏。>
等等。>
前提是房子的主人知道,也注意了对钥匙、门锁的保护。>
……>
赵奕让程序运行了以后,就骑车去学校上学了,因为睡眠有些不充足,他在李立生的英语课上,补充了一整节课的觉。>
李立生看的很无奈。>
每一次赵奕睡觉都会选择英语课,关键他还没办法说什么,赵奕的分数实在很高,听不听课确实没多大关系,但总是睡觉也有点过分。>
作为高三年纪主任,他也是要面子的啊!>
李立生干脆就在赵奕旁边转啊转。>
路过。>
再路过。>
三次路过……>
他盯着赵奕的眼神,其他人都看的出来。>
林晓晴就坐在赵奕前面,老师总是‘路过’也别扭,她回过头拍了拍赵奕,“醒醒。”>
赵奕迷惑的张开眼,抬头就看到了‘再次路过’的李立生,下意识开口问了一句,“李老师,还没下课?”>
李立生登时黑了脸。>
“算了,醒了就看书吧。”赵奕摇了摇头,拿出一本化学书就啃了起来。>
李立生深吸一口气。>
等回到了讲台上,他一口气怎么也顺不过来,抬起头忽然看到,赵奕身后也有个打瞌睡的身影。>
他叫……?>
李立生指着赵奕的方向,“那个!那个……”>
“我?”赵奕疑惑。>
“不是。”>
李立生干脆走过去,走过了赵奕的位置,对着王建的桌子猛地一拍。>
“嘭!”>
“上课睡觉,后面去罚站!还有,把刚才讲的题抄十遍!”>
王建懵懵的抬起头。>
他只是忍不住打个瞌睡,怎么就被罚的这么惨?>
课间。>
林晓晴扭过头问向赵奕,“你今
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