，同时也是便于舰队在防区内进行训练和巡航。
虽然水师三大舰队已经建立，不过在李云天看来他只是把海船和海防卫所的士兵召集起来而已，距离他心目中的水师标准相差甚远，需要加大资金投入和操练。
由于是宣德帝御命的组建大明水师的主官，李云天当仁不让地担任了水师统领一职，儿水师也顺理成章地被划归在了讲武堂名下，至少在水师羽翼丰满之前他不会轻易交出水师的大权，以免有人破坏了大明的海上霸业。
身为交趾和广西的总督，交趾和广西的事务李云天自然不能置之不理，再加上都察院有些事情需要他这个右副都御史来主持大局，因此李云天的生活比以前更加忙碌。
六月份，在宣德帝的御命下，京师国子监的监生和南京国子监的监生齐聚京师，举行大明历史上第一次的“南北雍论战”，在论战中取得优异成绩的监生将获得朝廷的奖赏，即便是科举不中也可获得在地方上任官的优待。
国子监是古代隋朝以后的中央官，古代教育体系中的最高府，由于大明施行“双京制”，故而在北京和南京都设有国子监，通常有国子、太、广馆、四门馆、律、书和算七大类别。
其中，设在北京的国子监称为“北监”或者“北雍”，也就是京师国子监，设在南京的国子监称为“南监”或者“南雍”，被叫做南京国子监。
由于南京国子监历史悠久，因此规模宏大，号称“延袤十里，灯火相辉”，校内建筑除了射圃、仓库、疗养所和储藏室外，光教室、藏书楼、宿舍和食堂就有两千余间。
截止洪熙元年，南京国子监已经有生逾万人，而京师国子监的生也有八九千之众。
国子监的管理设有五厅和六堂，五厅即绳衍厅、博士厅、典籍厅、典簿厅和掌馔厅，六堂即率性堂、修道堂、诚心堂、正义堂、崇志堂和广业堂。
国子监主要习《四书》、《五经》，另外兼《性理大全》和律令、书数等。
在明宪宗以前，八股尚未兴起，国子监有着浓郁的化氛围，朝鲜、琉球、日本和暹罗等邻国“向慕教”，不断派遣留生来习，盛况空前，
进入国子监读书有四种途径，即：举监、贡监、荫监和例监。
举监：在京城会试中落选的举人，经翰林院择优送入国子监。
贡监：各州县选拔的优秀生员，也就是秀才，进入国子监。
荫监：勋戚或者三品以上官员子弟，又或者得皇恩，进入国子监。
例监：捐纳钱粟进入国子监，又称“民生”。
由于例监是依靠钱财得以进入国子监，故而在国子监中最不受人重视，地位最低，通常都是富商豪贾之子，一是希望子弟能在国子监成材，考上科举，二来也是希望他们拓展人脉，为将来的发展建立人际关系圈。
历史上，直到明景泰元年才开始出现以纳粟纳马者入监读书的监生，又称为俊秀。
例监监生踏入仕途后，所授官职只能是州县的佐贰以及州府的主事、司行等首领官，要是得到京职则只能是光禄寺、上林苑等边缘化衙门，被视为官场上的异途，也被那些举监、贡监和荫监的监生所轻蔑，耻于与其为伍。
在李云天看来，“南北雍论战”是一场大明术上的盛会，代表了大明最高化府的京师国子监和南京国子监将会在京城上演一场龙争虎斗，有利于促进大明化的发展和繁盛。
可李云天万万想不到的是，南雍和北雍的监生竟然在比试中当着诸位评判的面爆发了严重的冲突，以至于双方用粗鲁的语言互相问候对方家族中的女性，在京城掀起了轩然大波。
李云天更不会想到，引发南雍和北雍冲突的竟然会是讲武堂。
由于同在京城的缘故，讲武堂对京
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